Te digo que repase ese anno en Wikipedia y lo hice por curiosidad, por ver que sucedia cuando llegaste y que vivia yo.

Como estudiar tu vida y hechos actuales en relacion con lo que yo vivi antes que tu, que tu no viviste.

Y digo que mi objetivo en expresarte esto es deseando que este dia lo conscientices para que al pasar los annos recuerdes que estabas viviendo.

Cuando eramos ninnos no sabiamos que eramos ninnos, y yo agregaria tambien que cuando vivimos la decada de los 20s y aun la de los 30s, NO conscientizamos lo que estamos sintiendo.

Ese fue mi objetivo y mi deseo a ti, al comentar mi repaso.

Te digo del privilegio que vives al estar con salud y harmonia en tu vida.

Lo mejor para 'vosotros'

;-)

Besos

Algunos de los aDolescentes Europeos, no quieren regresar a Europa cuando su escuela aqui ha terminado.

Prefieren hacer su "college" o su universidad, en los EE.UU. y como alternativa en Canada.

Todos dan distinta version cuando yo les pregunto los porques.

Uno me envio un e-mail esta mannana, esta en la universidad McGill en Montreal.
Esta fascinado con Montreal, con todo su programa. Con todo.
PERO siente soledad porque es la primera vez que se separa de su familia, el padre, madre y 4 hermanos.
Familia unida y de esas que hacen mucho en conjunto.

Me dice que se acuerda todos los dias que le sermonee, que el vivir la vida RECTANGULAR puede causar la perdida de la ninnez y tambien puede fomentar el sentimiento de soledad.

Para algunos de nos. en USA es obligatorio combatir la vida RECTANGULAR y cuando podemos lo hacemos.
Hacemos campanna.

La vida rectangular es:
Pasar mucho tiempo frente a la pantalla del ordenador.

Creer en todo lo que la pantalla diga o ensenne.

Pasar mucho tiempo frente a la television.

Pasar mucho tiempo en la habitacion o dormitorio con la TV y el ordenador.

Y usar mucho y casi continuamente el Movil para ver si se tienen mensajes.

Este chaval me dice:
"He hecho cosas como ninno, he salido en mi bici en vez de sentarme frente a mi ordenador o usar mi movil o estar en mi dormitorio y me siento solo sin mi familia".

Le respondi: Go run around the park as fast as you can and if possible 2 or 3 miles. Get your endorphins on the go.

Tu Carlos, tienes tu camara.

Esto puede continuar y alimentar tu ninno.

;-DDDDD

Cuando era pequeño me enseñaron
a perder la inocencia gota a gota
¡qué idiotas!
Cuando fui creciendo aprendí
a llevar como escudo la mentira
¡qué tontería!

De pequeño me enseñaron
a querer ser mayor, de mayor
voy a aprender a ser pequeño
y así cuando cometa otra vez
el mismo error quizás no me lo tengas tan en cuenta

Me atrapó el laberinto del engaño
con alas de cera me escapé
para no volver
cerca de las nubes como en sueños
descubrí que a todos nos sucede
lo que sucede

De pequeño me enseñaron
a querer ser mayor, de mayor
voy a aprender a ser pequeño
y así cuando cometa otra vez
el mismo error quizás no me lo tengas tan en cuenta

Cuando el niño era niño
iba con los brazos colgantes
quería que el arroyo fuera río
que el río fuera torrente y este charco el mar
Cuando el niño era niño
no sabia que era niño
todo le parecía animado
y todas las almas eran un todo
Cuando el niño era niño
no opinaba de nada
no tenia ningún habito
frecuentemente se sentaba en cunclillas
de pronto se echaba a correr
tenia un remolino en el pelo y nunca posaba para tomarle una foto
Cuando el niño era niño
era el tiempo de estas preguntas
¿por que yo soy yo y no soy tu?
¿por que estoy aquí y por que no allá?
¿cuando empezó el tiempo y donde acaba el espacio?
¿es la vida bajo el sol tan solo un sueño?
lo que veo y oigo y huelo
¿no es solo la apariencia de un mundo frente al mundo?
¿realmente existen el mal y gente que es mala?
¿como es posible que yo, que existo
no haya sido antes de existir y que alguna vez yo,
que existo ya no seré quien soy?
Cuando el niño era niño
le costaba tragar las espinacas,
los chicharos, el arroz con leche y la coliflor al vapor
y ahora come todo, no solo por necesidad.
Cuando el niño era niño
alguna vez despertó en una cama extraña
y ahora lo hace seguido.
Muchas personas le parecían bellas
y ahora, solo en ocasiones de suerte.
Se imaginaba claramente un paraíso
y ahora, cuando mucho, lo adivina.
No podía pensar una nada
y hoy se estremece ante ella.
Cuando el niño era niño
jugaba entusiasmado
y ahora se concentra como antes
solo cuando se trata de su trabajo.
Cuando el niño era niño,
como alimento le bastaba
una manzana y pan y así sigue siendo
Cuando el niño era niño
las moras le caían en la mano
como sólo ellas lo hacen
y así sigue siendo.
Las nueces frescas
le escalaban la lengua
y así sigue siendo.
En cada monte ansiaba
el monte mas alto
y en cada ciudad ansiaba
una ciudad aun mayor
y sigue siendo igual.
En la punta de un árbol
cortaba las cerezas
emocionado como lo sigue estando.
Era tímido ante los extraños
y lo sigue siendo.
Esperaba la primera nieve
y la sigue esperando.
Cuando el niño era niño
tiraba un bastón como
lanza contra un árbol
y ésta aún sigue
vibrando ahí.

Viendo tus fotos y tu ninnez, traducia yo tu narracion.

Al momento no recuerdo quien, pero si recuerdo que es un blog de alguien en Alcala, tambien expresan maneras de su vida, su vivir, como si ya hubieran pasado MUCHOS ANNOS.

Creo es David A. quien dice que
"Ya llovio bastante". Algo asi.

Sabes?
Este aspecto es para nosotros algo que no entendemos porque lo escuchamos cuando estamos en Europa, en Espanna.

Personas en sus 20, 25, incluso 30, hablan de ser YA muy mayores, o que ya paso la juventud o que ya vivieron mucho y pensares asi.

En EE.UU. el tema edad es distinto y comentamos si sera que somos inocentones o ignorantes o no observamos... no se.

Pero nunca pensamos en la edad o lo que hemos vivido. Es asi y no lo notabamos hasta ultimamente con los blogs que leemos. O leo y tradcuzco.

Mi madre me dijo antier que iba a ver al medico para estudiar la posibilidad que le hagan aparatos para sus oidos, en sus 98 annos empieza a NO oir con claridad.

Me dijo asi:
"Quiero prepararme para cuando llege mi vejez".

No me sorprendi, ni me rei, ni pense nada raro.
Inmediatamente le dije que considere cirujia porque ya hay aparatos "chips" que se injertan y la persona las mas de las veces vuelve a oir bien.

Hasta que termine mi conversacion en mi Movil con mi madre, fue que pense:
Mi madre NO ha pensado que esta viviendo su vejez.

Es porque su mente y su cuerpo estan aun con fuerza, vitalidad y emocion.
Aun vive sola en ocasiones por semanas y puede hacer todo.

Es asi que nos cuestionamos que sera esto en Europa que las personas jovenes hablan del pasar de los annos o que ya llovio o que ya paso el tiempo.

;-DDDDD

Finalmente, llame a mi madre para comentarle y me dijo IGUAL que tu lo expresas.

Me dijo. Mientras uno tiene interes en el mundo y la cultura y uno tiene libros que explorar, uno NO tiene tiempo para envejecer.

gladys knight

THE WAY WE WERE.

"Hey, everybody's talkin' about the good old days, right
Everybody, the good old days, the good old days
Well, let's talk about the good old days
Come to think of it as, as bad as we think they are
these will become the good old days for our children, hum
Why don't we , ah
Try to remember that kind of September
When life was slow and oh, so mellow, hum
Try to remember, and if you remember then follow
Oh, why does it seem the past is always better
We look back and think
The winters were warmer
The grass was greener
The skies were bluer
And smiles were bright"

Can it be that it was all so simple then
Or has time rewritten every line
And if we had the chance to do it all again
Tell me
Would we
Could we

Memories, like the corners of my mind
Misty watercolor memories
Of the way we were
Scattered pictures of the smiles we left behind
Smiles we gave to one another
For the way we were

Oh, can it be that it was all so simple then
Or has time rewritten every line
And if we had the chance to do it all again
Tell me
Would we
Could we

Memories, may be beautiful and yet
What's too painful to remember
We simply choose to forget
So it's the laughter we will remember
Whenever we remember
The Way We Were...
Remember, the way we were

MEMORIES
elvis presley : http://www.youtube.com/watch?v=Mi74MF1L10E
MEMORIES

Memories, pressed between the pages of my mind
Memories, sweetened thru the ages just like wine

Quiet thought come floating down
And settle softly to the ground
Like golden autumn leaves around my feet
I touched them and they burst apart with sweet memories,
Sweet memories

Of holding hands and red bouquets
And twilight trimmed in purple haze
And laughing eyes and simple ways
And quiet nights and gentle days with you

Memories, pressed between the pages of my mind
Memories, sweetened thru the ages just like wine,
Memories, memories, sweet memories

Que maravilla el collage de cuando fuiste ninno sin saber que eras ninno.

Ahora la maravilla tambien es que TU si tienes la posibilidad de tener al ninno que habita en ti, completamente vivo.

La posibilidad siempre existe.

AUN cuando uno esta en terrenos o territorios o entornos muertos, vegetativos y esteriles.

La posibilidad existe porque ahora sabemos que fuimos ninnos y hay un sin numero de maneras y estilos de volver a serlo o continuar siendolo

Tu foto como payaso es UNICA!!!

Te envio dos canciones que son MUY mielosas, azucaradas, pero siendo ninno, el azucar es imprescindible.

Escuchalas viendo todas estas fotos.

Si tienes comentario en el vocabulario en Ingles, lo comentamos.

Keep your child alive forEver.

;->

Tenía diez años y un gato
peludo, funámbulo y necio,
que me esperaba en los alambres del patio
a la vuelta del colegio.

Tenía un balcón con albahaca
y un ejército de botones
y un tren con vagones de lata
roto entre dos estaciones.

Tenía un cielo azul y un jardín de adoquines
y una historia a quemar temblándome en la piel.
Era un bello jinete
sobre mi patinete,
burlando cada esquina
como una golondrina,
sin nada que olvidar
porque ayer aprendí a volar,
perdiendo el tiempo de cara al mar.

Tenía una casa sombría,
que madre vistió de ternura,
y una almohada que hablaba y sabía
de mi ambición de ser cura.

Tenía un canario amarillo
que sólo trinaba su pena
oyendo algún viejo organillo
o mi radio de galena.

Y en julio, en Aragón, tenía un pueblecillo,
una acequia, un establo y unas ruinas al sol.
Al viento los ombligos,
volaban cuatro amigos,
picados de viruela
y huérfanos de escuela,
robando uva y maíz,
chupando caña y regaliz.
Creo que entonces yo era feliz.

Tenía cuatro sacramentos
y un ángel de la guarda amigo
y un "Paris-Hollywood" prestado y mugriento
escondido entre mis libros.

Tenía una novia morena,
que abrió a la luna mis sentidos
jugando los juegos prohibidos
a la sombra de una higuera.

Crucé por la niñez imitando a mi hermano.
Descerrajando el viento y apedreando al sol.
Mi madre crió canas
pespunteando pijamas,
mi padre se hizo viejo
sin mirarse al espejo,
y mi hermano se fue
de casa, por primera vez.

Y ¿dónde, dónde fue mi niñez?

TRES MONOS

Pagina web de Alberto, quien fue instructor de Matematicas para Pedro Daniel Carrillo.

Ambos tenemos empleos que nos ocupan con ninnos, adolescentes y adultos.

No se mucho que experiencias dolorosas habra observado Alberto en su ocupacion.

Imagino cosas parecidas a lo mio.

En mi ocupacion al pasar los annos concluyo que EL MAYOR obstculo y las limitaciones en sus hijos, son hechas por el mismo padre y la madre.

PERO. Alberto lo expresa aqui como yo jamas podria decirlo.

(Alberto no sabe que lo expropie)

Las edades del hombre (y de la mujer)

¿Por qué y para qué tiene hijos la gente? Hay un montón de motivos que aparecen sin esfuerzo: porque sí, por inercia, porque toca, porque la pareja ya no funciona, por presión ambiental, porque lo pide el cuerpo... Otros, también clásicos, son sin embargo más metafísicos: por asegurarse una parcela de inmortalidad o por perpetuar algo tan estupendo como uno mismo. Lo triste es que tengo la sensación de que estas “razones” valen para la mayoría. Así pasa lo que pasa; luego los tratan como si fuesen fardos, se limitan a satisfacer sus necesidades y deseos más estúpidos y en ningún momento se preocupan de lo fundamental: su educación. La importancia de los primeros años cada vez me mayor: en la primera infancia se van a establecer las líneas básicas de la personalidad: después se matizarán, se concretarán, se perfilará un individuo en función de las mil contingencias de la existencia. Pero el substrato que va a condicionar el cómo se asimilen todas las experiencias posteriores, podríamos decir que el estilo vital, se da ahí, en esa primera fase de aprendizaje. Y, sorprendentemente, parece como si los padres intentasen, por todos los medios, hacer que el número de experiencias de sus hijos y la calidad de estas sea lo más limitado posible, como si intentasen premeditadamente transmitirles su propia mediocridad. Quizá sea un mecanismo de defensa de las viejas generaciones ante las nuevas: quizá la evolución ha permitido que los padres corten las alas de sus hijos para limitar un vuelo demasiado rápido y elevado. A lo peor es simple ignorancia.

Me he acordado de la sensación de ignorancia que me embargó al finalizar la carrera, de cómo descubrí consternado que no sabía nada de nada. Y de cómo había evitado preguntarme nada durante todos esos años. Es la excusa, la salida fácil, el dejar las cosas para luego, para cuando no esté uno tan ocupado. La educación debería, entre tantas cosas más, luchar por evitar que se eviten las preguntas. Acostumbrar al personal a una constante revisión de la propia vida, a un constante preguntarse por la viabilidad y el sentido de lo que uno está haciendo. No se trata de buscar certezas que no se pueden encontrar, pero sí de evitar vivir según las asunciones de otros. Lo que se ha hecho siempre no es necesariamente lo mejor. Si hay que asumir algo, que sea con toda la conciencia de la que seamos capaces.

Con el tiempo la gente tiende a fosilizarse, a perder flexibilidad mental, es decir, se “hace mayor”. Asume entonces un papel perfectamente perfilado y lo sigue punto por punto, siendo el caso que parece creérselo –si realmente se lo cree o no es un estado de conciencia que se escapa, de momento, a la observación-. Eso de hacerse mayor puede ocurrir en momentos de la vida completamente distintos en unas persona y en otras: los hay que parece que nacieron viejos mientras que otros alcanzan la “madurez” en plena juventud, pero la mayoría acceden a tal estado en la treintena, lo cual me hace pensar que este fenómeno pueda obedecer a algún tipo de mecanismo fisiológico. Hace tiempo leí que la perdida de la memoria se debe a que, de modo espontáneo, se sustituyen en las neuronas ciertos receptores de gran eficiencia por otros menos eficientes. Me pregunto si no será posible que llegado cierto momento el individuo pierda las capacidades necesarias para cambiar, para alterar sus preconcepciones, sus comportamientos y en general todos los mecanismos que hay detrás de la percepción y la evaluación de la realidad. Es evidente que, una vez superados los primeros años reproductivos, a la evolución le ha importado bastante poco que conservásemos una mente ágil y despierta. Incluso puede que, ahora que lo pienso, la madurez sea en conjunto una enfermedad.

O, mejor, un síndrome, siendo uno de sus síntomas... tener hijos.
Publicado por Alberto

Tal vez supiste del deceso de LUCY VODDEN. La mujer a quien John Lennon alude en su cancion : Lucy in the Sky with Diamonds.
Fallecio hace pocos dias.
Como detalle en Cultura Popular, envio estas paginas de la Red.
Incluyo el wiki de EDDIE VEDDER. En dias, prefiero escuchar algunas canciones de The Beatles con su voz y su version.
Eddie es famoso por aca, tiene una voz especial, es Baritono y esto suaviza las canciones.
Su vida ha sido bastante compleja, interesante, increible, con hechos duros, crudos pero esto ha de ser e ir en el artista.
Razono yo. Eddie Vedder es uno de los artistas en el soundtrack de la pelicula : I am Sam y otras peliculas reconocidas.
La revista TIME lo puso en su portada. No cualquier cantante logra estar en la portada de esta revista.

;->

LUCY VODDEN : http://en.wikipedia.org/wiki/Lucy_Vodden

LUCY IN THE SKY WITH DIAMONDS : http://en.wikipedia.org/wiki/Lucy_in_the_Sky_with_Diamonds

EDDIE VEDDER : http://en.wikipedia.org/wiki/Eddie_Vedder